Studio Kenneth&Koh heeft op bassisschool devierambacht meerdere middagen Scratch workshops gegeven. De scholieren werden uitgedaagd met het ontwikkelen van een game. Binnen het onderwijs wordt er naast het reguliere lesprogramma steeds meer gedaan aan andere activiteiten, zodat leerlingen ook in contact komen met andere aspecten als bijvoorbeeld techniek. De laatste jaren is het animo voor techniek drastisch gedaald. Dit komt met name omdat techniek veelal geassocieerd wordt met ’stoffige’ vakken als wiskunde en natuurkunde, zoals die op de middelbare school gegeven worden.

Kinderen die al eerder op een andere manier in aanraking zijn gekomen met techniek, bijvoorbeeld door middel van een workshop Scratch, zouden hier toch anders naar kunnen kijken. In de betreffende case moesten kinderen namelijk animaties programmeren. Dit kon alleen maar door snelheidsfuncties te implementeren en handig om te springen met scherm coordinaten. Op deze manier werd wiskunde gezien als middel om het doel, namelijk het ontwikkelen van leuk spelletje, te behalen. Vanuit dit oogpunt wordt techniek weer gezien als uitdagend. Met het enthousiasme dat ontstaat zijn we weer een stapje verder om techniek uit het onterechte imago te halen, waar het zich nu in bevindt.